Estuvo a cargo de dos especialistas del país y contó con la participación de 45 docentes. Cabe destacar que esta capacitación sucede luego que el Gobierno de la Provincia reciba, a través de la Agencia Nacional de Discapacidad, elementos y equipamiento para la práctica deportiva para que sean usados por personas con discapacidad.
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El ajuste del incentivo docente implicaría 300 millones para Tierra del Fuego
El ministro de Educación Diego Romero aseguró que desde la cartera educativa de Nación desmintieron el recorte, pero en agosto habrá una nueva reunión y se volverá a consultar sobre el tema. Estimó en 300 millones de pesos el impacto en la provincia, de eliminarse el incentivo docente, que alcanza a los trabajadores de la educación del sector público y privado. Advirtió que el fondo de incentivo docente aporta a los salarios en todas las provincias “y aparte es una ley, por lo que tendrían que derogar esa ley”.
Leer másEl municipio de Río Grande implementará un programa de terminalidad educativa a distancia
El acuerdo fue rubricado por el intendente Gustavo Melella con la ministro de Educación de la Ciudad de Buenos Aires Soledad Acuña. El programa prevé una modalidad de cursada flexible vía Internet.
Leer másEl municipio realiza una nueva conferencia abierta con la participación de Dr. Alberto Sileoni
Como parte de las actividades camino al primer Congreso Internacional “Educación e Inclusión desde el Sur” que se realizará en el mes de octubre, se llevará a cabo la última jornada del ciclo de conferencias abiertas con la presencia del Dr. Alberto Sileoni.
Leer másEl Municipio ofrece una capacitación a través de la Diplomatura en Herramientas de Gestión Pública
El Municipio de Río Grande a través de la Escuela de Formación Pública “María Cristina Moran y Flores” continúa la formación de su personal a través de la Diplomatura en Herramientas de Gestión Pública.
Leer másEducación dio a conocer la nueva metodología de inscripción
El secretario de Educación, Pablo Gattamora, informó que a fin de garantizar igualdad de posibilidades, se implementó “un nuevo criterio” para el otorgamiento de vacantes en las escuelas de la provincia.
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